Машівський заклад дошкільної освіти (ясла-садок) "Калинка"

Основними напрямами діяльності КЕРІВНИКА ЛОГОПЕДИЧНОГО ГУРТКА

є робота, спрямована на подолання і профілактику розладів мовлення у дітей дошкільного віку.

ЩО ПОТРІБНО ЗНАТИ ПРО РОБОТУ ЛОГОПЕДА!

Деякі батьки, на щастя, навіть і не знають навіщо потрібен логопед в дитячому садку. А батькам дітей, які мають мовленнєві порушення, доводиться познайомитися з наукою логопедією і тісно співпрацювати з логопедом. Які ж завдання виконує логопед в дитячому садку і яку логопедичну роботу проводить?

Коли слід звертатись до логопеда:

якщо у дитини не з’явилось мовлення до 2 років або словник налічує не більше 10 слів;

коли дитина в 4 роки не вимовляє або неправильно вимовляє звуки;
коли дитина повторює перші звуки, склади багато разів (заїкається);

якщо дитина не запам’ятовує віршики, не може переказати казку, порушує структуру слів.

Завдання керівника логопедичного гуртка в дошкільному навчальному закладі:

усунення різних мовленнєвих порушень дітей; створення єдиного корекційно - навчального простору; пропаганда логопедичних знань серед батьків, педагогів; інтегрування зусиль педагогів, дітей та батьків з метою корекції мовленнєвих порушень; створення предметно-розвивального середовища, яке стимулює мовленнєвий і особистісний розвиток дитини.

Завдання логопедичної роботи з дітьми дошкільного віку:

розвиток рухливості органів артикуляційного аппарату; розвиток фонематичних процесів; розвиток дрібної моторики; усунення вад звуковимови; збагачення словникового запасу; вдосконалення граматичної сторони мовлення; підготовка до навчання грамоти.

Форми роботи:

- фронтальні логопедичні заняття;

- індивідуальні логопедичні заняття;

- групова та індивідуальна робота з дітьми.

Форми взаємодії з батьками:

Індивідуальні консультації логопеда. В ході , яких батькам надаються індивідуальні поради щодо поліпшення мови або розвитку пізнавальних (психічних) процесів дитини.